Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü'nün Programa Özgü Ölçütleri beş başlık altında toplanmaktadır:
1: Çalışma yaşamını ekonomik, sosyal, psikolojik ve hukuksal boyutları ile analiz edebilecek düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak ve diğer bilim dalları ile yorumlayabilmek.
2: Sosyal politika, iş hukuku, sosyal güvenlik, çalışma psikolojisi, çalışma sosyolojisi ve endüstri ilişkileri bilim dalında ileri düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak.
3: Küresel ve toplumsal çerçevedeki çalışma ilişkilerini özellikle sosyal bilimler ve işgücü piyasası temelinde sosyal politika, iş sağlığı, makro ve mikro insan kaynakları sorunlarına katkı yapabilmek.
4: Çalışma ilişkileri ile ilgili temel problemleri tanımlamak, modelleme ve çözme becerisi geliştirmek.
5: Çalışma yaşamında barış, adalet ve düzeni sağlamak, bireysel ve toplu iş ilişkilerine ilişkin kuramsal ve hukuksal bilgilere sahip olmak ve sosyal diyaloğa katkıda bulunmak.
Program çıktılarımız ise şunlardır:
| 1 |
Çalışma yaşamını ekonomik, sosyal, psikolojik ve hukuksal boyutları ile analiz edebilecek düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak ve diğer bilim dalları ile yorumlayabilmek. |
| 2 |
Sosyal politika, iş hukuku, sosyal güvenlik, çalışma psikolojisi, çalışma sosyolojisi ve endüstri ilişkileri bilim dalında ileri düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak. |
| 3 |
Küresel ve toplumsal çerçevedeki çalışma ilişkilerini özellikle sosyal bilimler ve işgücü piyasası temelinde sosyal politika, iş sağlığı, makro ve mikro insan kaynakları sorunlarına katkı yapabilmek. |
| 4 |
Çalışma ilişkileri ile ilgili temel problemleri tanımlamak, modelleme ve çözme becerisi geliştirmek. |
| 5 |
İşsizlik ve istihdam sorunlarını genel boyutu ile çalışma ekonomisini diğer bilim dalları ile birlikte geniş açıdan algılayabilmek, taraflarını belirleyebilmek, çözüm üretmek ve uygulayabilmeye ilişkin analitik düşünce ve bakış açısına sahip olabilmek. |
| 6 |
Sosyal politikayı ulusal ve uluslararası boyutta çözümlemek, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) ve Avrupa Birliği (AB), Uluslararası Çalışma Örgütü (ÜÇO), Birleşmiş Milletler (BM), Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) gibi kurumlarda karar alıcı ve ülkeyi temsil eden pozisyonlarda yer alabilmek, kamu politikaları oluşturmak, politikalar arası ilişkileri kurabilmek. |
| 7 |
Sosyal hakların evrenselliğine değer vermek, toplumsal sorumluluk, eşitlik ve sosyal adalet bilincine sahip olmak. |
| 8 |
Lisans düzeyinde alan araştırması becerisini kazanmak, bilimsel bakış açısına sahip olmak, analitik düşünebilmek ve olgulara, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. |
| 9 |
Sosyal güvenlik olgusu ve uygulamalarını kavrayabilmek, demografik yapı ve işgücü piyasası koşullarına uygun kısa, orta ve uzun vadeli çözümler üretebilmek, karşılaştırmalı analiz yapabilmek. |
| 10 |
Çalışma yaşamında barış, adalet ve düzeni sağlamak, bireysel ve toplu iş ilişkilerine ilişkin kuramsal ve hukuksal bilgilere sahip olmak ve sosyal diyaloga katkıda bulunmak. |
| 11 |
Sunulan verileri olağan dönemlerde ve kriz dönemlerinde çözümleme ve sonuçlarını yorumlama ve yaratıcı çözümler üretme becerisine sahip olmak. |
| 12 |
Makro ve mikro düzeyde insan kaynağı planlamasını yapabilmek ve uygulayabilmek, insan onuruna yakışır iş çerçevesinde yönetebilmek. |
| 13 |
Takım çalışması yapabilmek, kendini sözlü ve yazılı olarak düzgün ifade edebilmek, proaktif çözümler üretebilmek, değişimi yönetebilmek, yaşam boyu öğrenme motivasyonuna sahip olmak gibi temel bilişsel becerilere sahip olmak. |
| 14 |
Toplumsal birlik ve adalet ilkesine, hak temelli yaklaşıma ve mesleki ahlak ve sorumluluk bilincine sahip olabilmek. |
Tablo 1'de program çıktılarımız ile programa özgü ölçütler arasındaki ilişki yer almaktadır.
Tablo 1: Program Çıktıları - Programa Özgü Ölçütler İlişkisi
|
PÖÖ 1 |
PÖÖ 2 |
PÖÖ 3 |
PÖÖ 4 |
PÖÖ 5 |
| Program Çıktısı 1 |
X |
|
|
X |
X |
| Program Çıktısı 2 |
X |
|
X |
|
X |
| Program Çıktısı 3 |
|
X |
X |
|
|
| Program Çıktısı 4 |
|
X |
|
X |
X |
| Program Çıktısı 5 |
X |
|
|
X |
|
| Program Çıktısı 6 |
|
|
X |
X |
X |
| Program Çıktısı 7 |
X |
|
X |
|
X |
| Program Çıktısı 8 |
X |
|
|
X |
X |
| Program Çıktısı 9 |
|
X |
|
X |
|
| Program Çıktısı 10 |
X |
|
X |
|
X |
| Program Çıktısı 11 |
|
X |
|
X |
X |
| Program Çıktısı 12 |
|
X |
|
X
|
|
| Program Çıktısı 13 |
|
X |
|
X |
|
| Program Çıktısı 14 |
X |
|
X |
|
X |
Tablo 2. Program Yeterlilikleri (Py) / Program Eğitim Amaçları (Pea) Çapraz İlişkisi
|
Program Yeterlilikleri (PY) / Program Eğitim Amaçları (PEA)
|
PEA1
|
PEA2
|
PEA3
|
PEA4
|
|
PY1
|
X
|
|
|
X
|
|
PY2
|
X
|
X
|
|
X
|
|
PY3
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|
PY4
|
|
X
|
|
X
|
|
PY5
|
X
|
X
|
|
X
|
|
PY6
|
|
X
|
X
|
X
|
|
PY7
|
X
|
|
X
|
|
|
PY8
|
X
|
X
|
|
X
|
|
PY9
|
X
|
X
|
|
|
|
PY10
|
X
|
|
X
|
|
|
PY11
|
X
|
X
|
|
X
|
|
PY12
|
|
X
|
X
|
|
|
PY13
|
|
X
|
|
|
|
PY14
|
X
|
|
X
|
|
Tablo3.Program Yeterlilikleri (Py) / Programa Özgü Ölçütler (Pöö) İlişkisi
|
Program Yeterlilikleri (PY) / Programa Özgü Ölçütler (PÖÖ)
|
PÖÖ 1
|
PÖÖ 2
|
PÖÖ 3
|
PÖÖ 4
|
PÖÖ 5
|
|
PY1
|
X
|
|
|
|
|
|
PY2
|
|
X
|
|
|
|
|
PY3
|
|
|
X
|
|
|
|
PY4
|
|
|
|
X
|
|
|
PY5
|
X
|
X
|
|
X
|
|
|
PY6
|
|
X
|
X
|
|
|
|
PY7
|
|
|
|
|
X
|
|
PY8
|
X
|
|
|
X
|
|
|
PY9
|
X
|
X
|
|
|
|
|
PY10
|
|
|
|
|
X
|
|
PY11
|
X
|
|
|
X
|
|
|
PY12
|
|
|
X
|
|
X
|
|
PY13
|
|
|
|
|
|
|
PY14
|
|
|
|
|
X
|
Tablo4.Program Eğitim Amaçları (Pea) / Programa Özgü Ölçütler (Pöö) İlişkisi
|
Program Eğitim Amaçları (PEA) / Programa Özgü Ölçütler (PÖÖ)
|
PÖÖ 1
|
PÖÖ 2
|
PÖÖ 3
|
PÖÖ 4
|
|
PEA1
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|
PEA2
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|
PEA3
|
|
|
X
|
|
|
PEA4
|
X
|
X
|
X
|
X
|