Matematik Festivali’nin İlk Günü Yoğun Katılımla Gerçekleştirildi

Güncellenme Tarihi: 15 Haziran 2026

Matematik Eğitimi Topluluğu (MATED) tarafından düzenlenen ve Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı (ÜNİDES) kapsamında desteklenen Matematik Festivali'nin ilk günü, öğrenciler, öğretmenler, öğretmen adayları ve akademisyenlerin katılımıyla gerçekleştirilen çeşitli etkinliklerle tamamlandı.

Festivalin açılışı, Matematik Eğitimi Topluluğu danışmanı Araş. Gör. Dr. Nur Banu Duran’ın konuşmasıyla gerçekleştirildi. Açılışa Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İzzet Kara ile Matematik Eğitimi Anabilim Dalı öğretim elemanları da katılım sağladı.

Festival kapsamında gerçekleştirilen “Okullar ile Şenlik” etkinliğinde farklı okullardan yüzlerce öğrenci Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde ağırlandı. Öğrenciler; matematiksel oyunlar, akıl ve zekâ oyunları, şifreleme, sihirli kareler, origami, tangram, resfebe ve robotik atölyeleri gibi çeşitli etkinliklere katılarak matematiği eğlenceli ve keşif odaklı bir öğrenme deneyimi içerisinde deneyimleme fırsatı buldu. Öğretmen adayları tarafından hazırlanan poster sunumları ve matematiksel oyun etkinlikleri de katılımcılardan yoğun ilgi gördü.

Festivalin ilk gününde ayrıca Prof. Dr. Serdar İplikçi tarafından “Yapay Zekâ ve Matematik” başlıklı bir seminer gerçekleştirildi. Seminerde yapay zekânın gelişim süreci, yapay sinir ağları, derin öğrenme teknolojileri ve bu sistemlerin temelinde yer alan matematiksel yapılar ele alındı.

Öğretmenler ve öğretmen adaylarına yönelik olarak düzenlenen atölye çalışmalarında ise matematik eğitiminin farklı boyutları ele alındı. Dr. Rukiye Gökce tarafından yürütülen “Matematiksel Muhakeme Becerilerinin Geliştirilmesi” atölyesinde katılımcılar matematiksel örüntüler, akıl yürütme süreçleri ve rutin olmayan problemler üzerine çalışmalar gerçekleştirdi. Doç. Dr. İbrahim Çetin tarafından yürütülen “GeoGebra AR ile Etkileşimli Geometri Öğretimi” atölyesinde ise artırılmış gerçeklik teknolojilerinin geometri öğretiminde kullanımına yönelik uygulamalar yapıldı.

Festival kapsamında gerçekleştirilen “Rengârenk Zihinler” atölyesinde Ahu Coşkun ve Burçin Aydın rehberliğinde görsel algı ve görsel dikkat becerilerine yönelik etkinlikler yürütülürken, Ahmet Cömert ve Gökçe Gürcan tarafından yürütülen “Düşünce Algoritması” atölyesinde katılımcılar akıl ve zekâ oyunları aracılığıyla stratejik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirme fırsatı buldu.

Matematik Festivali’nin ilk günü boyunca gerçekleştirilen etkinlikler, katılımcılara matematiğin yalnızca bir ders değil; düşünme, üretme, keşfetme ve iş birliği yapma süreci olduğunu deneyimleme fırsatı sundu. Festival, farklı yaş gruplarından katılımcıları matematik etrafında buluşturarak öğrenme ve paylaşım kültürünün güçlenmesine katkı sağladı.

Festivalin planlanması ve yürütülmesinde emek veren Matematik Eğitimi Topluluğu Başkanı Rümeysa Demir'e, Başkan Yardımcısı Boran Şen'e, topluluk mentörü Neval Sönmez'e, Matematik Eğitimi Topluluğu danışmanı Araş. Gör. Dr. Nur Banu Duran'a ve organizasyon sürecinde görev alan Matematik Eğitimi Topluluğu öğrencilerine teşekkür ederiz. Ayrıca festivalimize katkı sunan Dokuz Eylül Üniversitesi Matematik ve Eğitim Topluluğu üyelerine, tüm konuşmacılarımıza, atölye yürütücülerimize ve katılımcılarımıza şükranlarımızı sunarız.