Kütüphadeki ‘Minik’ Mucizeler: 4 Yaş Grubundan Örnek Davranış!

Etkinlik

12 Mayıs 2026 - 24 Mart 2030

Denizli

Pamukkale Üniversitesi Denizli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ile Rukiye Urhan Anaokulu iş birliğiyle harika bir etkinlik gerçekleştirildi. Henüz 4 yaşındaki çocukları kütüphane kültürüyle buluşturan etkinlik, Denizli Büyükşehir Belediyesi Millet Kütüphanesi’nde yoğun bir ilgiyle düzenlendi.

"Kalplere Açılan Kitaplar"

Denizli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu (DSHMYO), Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Başkanı Prof. Dr. Özlem Körükçü ve Öğretmen Emine Kesgin İlhan rehberliğinde yürütülen "Kalplere Açılan Kitaplar" projesi kapsamındaki etkileşimli kitap okuma etkinliği, çocukların erken yaşta kitapla kurduğu güçlü bağı bir kez daha gözler önüne serdi. Programda, “Bu Benim Şapkam Deği” ve “Sarılalım mı?” adlı eserler çocuklarla birlikte etkileşimli bir biçimde okundu.

Etkinliğin dikkat çeken yönlerinden biri ise, uygulamada görev alan Çocuk Gelişimi öğrencilerinin özverili çalışmaları oldu. Elifnur Arslan, Serra Öztürk, Rümeysa Tekin ve stajyer öğrenci Secde Polat, hazırladıkları yaratıcı sanat etkinlikleriyle miniklere hem eğlenceli hem öğretici anlar yaşattı.

4 Yaşındaki Okurlardan Büyüklere Ders

Programın sonunda katılımcıları en çok hayran bırakan ayrıntı ise, Rukiye Urhan Anaokulu öğrencilerinin henüz dört yaşında olmalarına rağmen kütüphane kurallarına büyük bir özenle uymaları oldu. Sessizlik, kitaplara saygı ve düzen gibi temel alışkanlıkları başarıyla sergileyen çocuklar, katılımcılardan tam not aldı. Etkinliğin gerçekleştirilmesinde büyük katkı sunan Denizli Büyükşehir Belediyesi Millet Kütüphanesi yetkilisi Pakize Karçkay’a da program sonunda teşekkür edildi. Gerekli izin süreçlerini titizlikle yürüten ve çocuklara kütüphaneyi sevdirerek tanıtan Karçkay’ın samimi yaklaşımı, etkinliğin verimliliğini artıran önemli bir unsur olarak öne çıktı. Miniklere gösterdiği ilgi ve rehberlik, katılımcılar tarafından takdirle karşılandı.

Yetkililer, bu tür etkinliklerin erken çocukluk döneminde okuma kültürünün temellerini attığını vurgulayarak, benzer çalışmaların artarak devam edeceğini belirtti.