Pamukkale Üniversitesi • Biyoloji Bölümü
Biyoloji Bölümü Öğretim Amaçları
Biyoloji Bölümü öğretim amaçları; mezunlarımızın meslek yaşamlarının ilk yıllarında
sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri tanımlamaktadır.
Amaçlarımız; öğrencilerimiz, mezunlarımız, işverenlerimiz, akademik personelimiz
ve diğer dış paydaşlarımızın görüşleri doğrultusunda belirlenmekte ve sürekli
iyileştirme yaklaşımı çerçevesinde düzenli olarak gözden geçirilmektedir.
PÖA-1
Temel Biyoloji Bilgisi
Moleküler biyoloji, genetik, zooloji, botanik, mikrobiyoloji,
ekoloji ve hücre biyolojisi gibi temel alanlarda güçlü bilgi
birikimine sahip; canlı sistemleri bilimsel bakış açısıyla
değerlendirebilen biyologlar yetiştirmek.
PÖA-2
Araştırma ve Uygulama Yetkinliği
Modern laboratuvar tekniklerini, biyolojik analiz yöntemlerini
ve güncel teknolojileri etkin biçimde kullanabilen; deney tasarlama,
veri toplama, analiz etme ve sonuçları yorumlama becerisine sahip
mezunlar yetiştirmek.
PÖA-3
Etik ve Sürdürülebilirlik Bilinci
Biyoetik ilkelerine bağlı, çevresel sürdürülebilirliği önemseyen,
biyolojik çeşitliliğin korunması ve doğal kaynakların sürdürülebilir
yönetimi konusunda sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmek.
PÖA-4
Mesleki ve Sektörel Yetkinlik
Sağlık, çevre, tarım, biyoteknoloji, gıda, ilaç ve ilgili sektörlerde
görev alabilecek; kalite kontrol, Ar-Ge ve biyolojik izleme süreçlerine
uyum sağlayabilen uzman bireyler yetiştirmek.
PÖA-5
Bilimsel Düşünme ve Yaşam Boyu Öğrenme
Bilimsel literatürü takip eden, biyolojik problemlere analitik ve
eleştirel düşünce ile yaklaşabilen, araştırma kültürünü benimsemiş
ve yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmiş mezunlar yetiştirmek.
PÖA-6
İletişim ve İş Birliği
Disiplinler arası çalışmalarda etkin rol alabilen, ekip çalışmasına
yatkın, bilimsel rapor, proje ve sunum hazırlayabilen; ulusal ve
uluslararası platformlarda etkili iletişim kurabilen biyologlar
yetiştirmek.
Öğretim Amaçlarının Değerlendirilmesi
Bölümümüzün öğretim amaçlarına ulaşma düzeyi; öğrenci, mezun, işveren,
akademik personel ve dış paydaş anketleri ile düzenli olarak izlenmekte,
elde edilen sonuçlar Bölüm Kurulu ve ilgili komisyonlar tarafından
değerlendirilerek sürekli iyileştirme faaliyetlerinde kullanılmaktadır.