Bu rapor, İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü için en son Akreditasyon Komisyonu toplantısındaki tartışmaları, kararları ve eylem maddelerini özetlemektedir. Bu belge, bölümümüze programımızın akreditasyon standartlarına uygunluğunu sürdürme ve geliştirme yönündeki komisyonun devam eden çabaları hakkında bilgi vermek amacıyla hazırlanmıştır.
05.05.2025 tarihinde gerçekleşen 9. PACES Konferansı’nın değerlendirilmesi
TÜBİTAK’tan proje onayı alan öğrencilerin bölüm web sayfasında duyurulması
Akreditasyon çalışmaları çerçevesinde Akademik Yazma ve Etik dersinin açılması
2024-2025 Bahar Dönemi Mayıs ayı içerisinde yapılan mezun buluşmasının değerlendirilmesi
Lisansüstü seminerlerinin planlanması ve duyurulması
2024-2025 Bahar Dönemi Final sınav programının hazırlanması ve duyurulması
4. Tartışmaların ve Kararların Özeti
4.1 Bölümümüzün State University of New York Cortland ile anlaşma imzaladığı çift diploma programının değerlendirilmesi
Tartışma: Bölümümüz ile Amerika Birleşik Devletleri'nin önde gelen üniversitelerinden State University of New York (SUNY) Cortland arasında hazırlanan Çift Diploma Programı, Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) tarafından onaylandı.
Karar: Programın hem Denizli’de hem de diğer illerdeki liselerin yabancı dil sınıflarına duyurulmasına karar verildi.
4.2 05.05.2025 tarihinde gerçekleşen 9. PACES Konferansı’nın değerlendirilmesi
Tartışma: Katılımcı sayısının oldukça yoğun olduğu ve 9. Kez düzenlenen konferansta görev alan öğrencilerin teşekkür belgelerinin tamamlanması tartışıldı.
Karar: Konferansta görev alan öğrencilere takdim edilen teşekkür belgelerinin tamamlanmasına karar verildi.
4.3 TÜBİTAK’tan proje onayı alan öğrencilerin bölüm web sayfasında duyurulması
Tartışma: Pamukkale Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü, öğrencilerinin ve akademisyenlerinin katkılarıyla hazırlanan üç farklı proje TÜBİTAK tarafından desteklenmeye hak kazandı.
Onaylanan projeler şunlardır:
-
PACES (Pamukkale Üniversitesi Lisans Öğrencileri İçin İngiliz Edebiyatı Çalışmaları Konferansı): Bu girişim, lisans düzeyindeki öğrencilerin akademik sunum becerilerini geliştirmelerini ve İngiliz dili, edebiyatı ve kültürü üzerine disiplinler arası bir platformda bilgi alışverişinde bulunmalarını hedeflemektedir.
Karar: Bölümdeki diğer öğrencileri de teşvik etmek amacıyla projesi onaylanan öğrencilerin bölüm web sayfasında duyurulmasına karar verildi.
4.5 Akreditasyon çalışmaları çerçevesinde “Akademik Yazma ve Etik” dersinin açılması
Tartışma: Bölüm ders planında ihtiyaç olarak belirlenen ve 1. Sınıf ders müfredatına eklenmesi uygun bulunan “Akademik Yazma ve Etik I” ve “Akademik Yazma ve Etik II” derslerinin önerilmesi tartışıldı.
Karar: Açılmasına karar verilen derslerin Pusula Bilgi Sistemi üzerinden ders önerilerinin girilmesine karar verildi.
4.6 2024-2025 Bahar dönemi mayıs ayı içerisinde yapılan mezun buluşmasının değerlendirilmesi
Tartışma: 12 Mayıs 2025 tarihinde İsmail Çetişli Konferans Salonu’nda düzenlenen mezun buluşmaları çerçevesinde 2 etkinlik mezun olacak öğrencilerin kariyer planlaması açısından bölüm öğrencileri tarafından büyük ilgi gördü.
Karar: Etkinlik ile ilgili haberin bölüm web sayfasında yayınlanmasına karar verildi.
4.7 Lisansüstü seminerlerinin planlanması ve duyurulması
Tartışma: Lisansüstü semineri sunacak olan öğrencilerin konu başlıklarına karar vermesi ve bölüm başkanlığına iletmesi tartışıldı.
Karar: Seminerlerin 22 Mayıs 2025 tarihinde yapılmasına ve konu başlıklarının bölüm web sayfasında duyurulmasına karar verildi.
Öğrenciler tarafından seçilen konu başlıkları aşağıdaki gibidir:
Yağmur Göksel: “Epigenetic Traces and Transgenerational Trauma in Toni Morrison’s Beloved”
Yiğit Şahiner: “Ethics of Transhumanism in Witcher and Cyberpunk”
Evran Balcı: Postcolonial Feminism: Double Colonization in Wide Sargasso Sea
Egemen Canım: “Intertextuality and Post-modern Sublime in Terry Pratchett’s Eric”
Doğaç Kaynak'ın sunum başlığı: “Posthuman Thought and the Rhizome in Kazuo Ishiguro’s Klara and the Sun”
Hafize Merve Tuna: “Memory and Ethics in Jordan Harrison's Marjorie Prime”
Ümmühan Saygı: “One out of Many: A short Displacement story”
4.8 2024-2025 Bahar dönemi final sınav programının hazırlanması ve duyurulması
Bugünkü tartışmalara dayanarak, Akreditasyon Komisyonu, Mezunlarla İletişim Komisyonunun mezun olacak öğrencilere Mezun anketini uygulaması