İçmimarlık tarihsel gelişimi bakımından, hem meslek hem de eğitim alanı olarak tasarım ve sanat temel alanı içinde yer almaktadır. Yaratıcılığı bir buluş yöntemi olarak kullanan içmimarlık, sadece bina içinde yer alan hacimlerin kullanıcı istek, beğeni ve gereksinimleri göz önüne alınarak tasarlamakla değil aynı zamanda çağdaş yaklaşımlarla birlikte “iç-içerideki” kavramını içeren her hacimle ilgilenmektedir. Geniş bir konu ve uygulama alanı bulan içmimarlık, insanın yaşamında kullandığı her mekanda onlar için değer yaratmaktadır. Bu kapsamda; içmimarlık insanların yaşamlarında kullandıkları mekanları, onların fiziksel gereksinimleri, ruhsal özellikleri ve eylemlerine uygun olarak pratik, estetik ve sembolik işlevler açısından değerlendirilen bir özelliğe sahiptir.
Bu yaklaşımıyla çağın gereği olarak ürün ölçeğinden kent ölçeğine kadar “iç” kavramını sorgulayan bir özelliği içinde barındırır. İçmimarlık bu özelliklerinin ışığında sanat alanının birçok dalında da ürünler ortaya koyma olanağı bulmaktadır.
Mezun olan öğrencilerin; mekanların işlevsel ve nitelikli olabilmesine ilişkin sorunları tanımlayarak araştıran, yaratıcılığını ve estetik bilgisini katarak tasarlayan, şantiye denetimi, yapı sistemleri, iç mekana ilişkin yapı bilgisi, donatı, malzeme ve ekipman konusunda bilgi verebilen, bunlarla ilgili çizim ve dokümanları hazırlamak üzere eğitim ve deneyimle donanmış kişiler olması beklenmektedir.