Mimari Restorasyon Programı
Programın Misyonu:
Pamukkale Üniversitesi Buldan Meslek Yüksekokulu Mimari Restorasyon Programı’nın misyonu; kültürel mirasın korunması ve gelecek kuşaklara aktarılmasını hedefleyen, restorasyon alanında bilimsel, teknik ve etik değerlere bağlı, saha uygulamalarıyla desteklenmiş nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir. Program, öğrencilere rölöve, restitüsyon ve restorasyon süreçlerini uygulamalı biçimde öğretirken; koruma ilkeleri doğrultusunda tarihi yapıların belgelenmesi, analiz edilmesi ve müdahale kararlarının geliştirilmesi konularında yetkinlik kazandırmayı amaçlar.
Programın Vizyonu:
Programın vizyonu; çağdaş teknolojileri (ör. LiDAR, 3B tarama, dijital belgeleme) koruma disipliniyle bütünleştiren, ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan bir eğitim programı olmaktır. Mimari mirasın korunmasında yenilikçi yöntemler geliştiren, sürdürülebilir restorasyon politikalarına katkı sağlayan ve sektöre araştırma-geliştirme odaklı uzman teknikerler kazandıran öncü bir program olmayı hedeflemektedir.
Programın İçeriği ve Eğitim Süreci
Eğitim süresi 2 yıldır (4 yarıyıl) ve öğrenciler teorik derslerin yanı sıra atölye, şantiye ve saha çalışmalarıyla desteklenen uygulamalı eğitim alırlar.
Ders içerikleri; yapı malzemeleri, teknik resim, mimari rölöve, restitüsyon, restorasyon projeleri, koruma mevzuatı, bilgisayar destekli çizim (AutoCAD, Photoshop) ve kültürel miras bilinci gibi konuları kapsar.
Programın öğretim dili Türkçedir.
Staj ve Uygulama Alanları
Öğrenciler “3+1 eğitim modeli” kapsamında üçüncü yarıyıldan itibaren sektör uygulamasına yönelir. Bu kapsamda koruma uygulama şantiyelerinde, restorasyon firmalarında, müzelerde, belediyelerin koruma birimlerinde veya kültürel miras alanında faaliyet gösteren kurumlarda mesleki eğitimlerini sürdürürler.
İstihdam Alanları
Program mezunları;
-
Kültür ve Turizm Bakanlığı’na bağlı koruma uygulama laboratuvarlarında,
-
Vakıflar Genel Müdürlüğü ve belediyelerin restorasyon birimlerinde,
-
Özel mimarlık ve restorasyon bürolarında,
-
Arkeolojik kazılarda ve kültürel miras projelerinde tekniker veya proje asistanı olarak görev alabilirler.
Eğitimde Kullanılan Olanaklar
Programda bilgisayar laboratuvarları, restorasyon ve konservasyon atölyeleri, dijital rölöve donanımları (LiDAR destekli tarama sistemleri) ve saha uygulama alanları aktif olarak kullanılmaktadır.
Öğrenciler yerinde gözlem ve belgeleme becerisi kazanmak amacıyla Buldan, Laodikeia, Tripolis, Attouda, Stratonikeia, Hisarköy gibi antik yerleşimlerde düzenlenen saha çalışmalarına katılmaktadır.
Uluslararasılaşma ve Proje Faaliyetleri
Program, Erasmus+ öğrenci ve personel değişim faaliyetlerine katılımı teşvik eder. Ayrıca Teknopark projeleri ve bilimsel araştırmalar kapsamında kültürel mirasın dijital belgelenmesine yönelik yenilikçi Ar-Ge çalışmaları yürütülmektedir.
Mezuniyet Koşulları
Programı başarıyla tamamlayan ve 120 AKTS’yi dolduran öğrenciler “Mimari Restorasyon Teknikeri” unvanını alır. Mezunlar DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile Mimarlık, İç Mimarlık, Sanat Tarihi, Arkeoloji ve benzeri alanlarda lisans eğitimine devam edebilirler.
Programın Sahip Olduğu Güçlü Yönler
-
Kültürel miras alanında aktif yürütülen saha projeleri
-
Dijital rölöve ve yeni teknolojilere dayalı uygulama eğitimi
-
Yerel yönetimlerle güçlü işbirliği (Buldan Belediyesi, Tavas Belediyesi, Sarayköy Belediyesi vb.)
-
Deneyimli akademik kadro ve öğrencilerin yüksek uygulama becerisi
EĞİTİM AMAÇLARI
EA-1: Tarihî yapıların rölöve-belgeleme, restitüsyon ve restorasyon projelerini teknik / etik ilkelere uygun hazırlayabilen uygulamacı teknikerler yetiştirmek.
EA-2: Malzeme analizi, konservasyon ve atölye uygulamalarında el-alet, laboratuvar ve şantiye güvenliğini gözeterek müdahale yapabilen ara eleman ihtiyacını karşılamak.
EA-3: Kültürel mirasın sürdürülebilir korunmasına yönelik etik, toplumsal ve çevresel sorumluluk bilinciyle hareket eden meslek insanları yetiştirmek.
EA-4: Dijital belgeleme, CAD/BIM, LiDAR ve portfolyo tekniklerini kullanarak sektördeki yenilikleri takip eden, yaşam boyu öğrenmeye açık mezunlar vermek.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ
|
1
|
Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
|
|
2
|
İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
|
|
3
|
Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
|
|
4
|
Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
|
|
5
|
Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
|
|
6
|
Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
|
|
7
|
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
|
|
8
|
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
|
|
9
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
|
|
10
|
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
|
11
|
Yapı malzemelerinin özelliklerini, kullanım alanlarını, uygulama tekniklerini açıklar ve ilgili deneyleri uygular.
|
|
12
|
Geleneksel yapılardaki bozulma nedenlerini tespit eder ve koruma yöntemlerini açıklar.
|
|
13
|
Yapı veya yapı elemanlarının rölövelerini çıkararak restorasyon projesini çizer.
|
|
14
|
Taşınabilir ve taşınamaz kültür varlıklarına ait onarım yöntemlerini açıklar.
|